Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya penggunaan model pembelajaran yang bervariasi pada saat belajar IPA pada jenjang Sekolah Dasar (SD) sehingga siswa mudah bosan dan merasa jenuh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan model pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) dengan model Small Group Disscusion terhadap pemahaman konsep pada mata pelajaran IPA …