Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah kemampuan membaca permulaan yang masih rendah di kelas I SDN Jatiwarna III. Berdasarkan hasil observasi membuktikan bahwa pembelajaran Bahasa Indonesia dalam keterampilan membaca permulaan tergolong sangat rendah. Adapun permasalahan yaitu : Siswa masih kesulitan dalam membaca kalimat sederhananya, siswa masih kesulitan dalam membaca kata, siswa masi…
Masalah utama dalam penelitian ini, yaitu: guru masih menggunakan metode ceramah, siswa menjadi pasif dan pembelajaran berpusat pada guru pembelajaran matematika kurang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode jarimatika terhadap hasil belajar matematika materi penjumlahan dan pengurang 1-30. Peneliti menggunakan metode eksperimen, bentuk desain yang digunakan dalam …