PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA DI SDN SATRIA JAYA 02 TAMBUN UTARA

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

FAI-PAI / Tarbiyah S-1

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA DI SDN SATRIA JAYA 02 TAMBUN UTARA

DESSESIO, REFIERA - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Perpustakaan UNISMA 028 DES p PAI-S1

028PAI2022

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 028 DES p PAI-S1
Penerbit: : .,
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 2022
Klasifikasi: -
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Dr. Yayat Suharyat
Subjek: -
Info Detail Spesifik: 4.12E+13
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Yayat Suharyat

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar