EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

FKIP-PGSD S-1

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR

NABILAH, Dies - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Perpustakaan UNISMA 040 NAB e SD-S1

040SD2022

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 040 NAB e SD-S1
Penerbit: : .,
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 2022
Klasifikasi: -
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: ARRAHIM, M.Pd.
Subjek: -
Info Detail Spesifik: 4.12E+13
Pernyataan Tanggungjawab: KORI SUNDARI, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar