FAI-PAI / Tarbiyah S-1
Pengaruh keaktifan mengerjakan Pekerjaan rumah (PR) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di Madrasah Tsanawiyah Jauharotul Huda
Permasalahan yang sering terjadi ketika pembelajaran adalah terkadang
peserta didik belum bisa bertanggung jawab dengan tugas yang diberikan oleh
guru. Akibat tidak mengerjakan PR hal tersebut dapat berpengaruh terhadap
kualitas dan efektifitas pembelajaran pada materi pelajaran salah satunya pada
pelajaran fiqih.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian
studi korelasional. Subjek penelitian berjumlah 70 siswa kelas VIII (8) di
Madrasah Tsanawiyah Jauharotul Huda pengambilan data hanya menggunakan
1 kelas yang dimana 1 kelas terdiri dari 35 siswa. Analisis penelitian
menggunakan program SPSS ver 25.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara
Keaktifan mengerjakan PR dengan Hasil belajar siswa di MTS Jauharotul Huda.
Dengan nilai Pearson Correlation sebesar 0,438 yang artinya terdapat korelasi
yang sangat kuat, dan diperoleh nilai Koefisien Determinan (R Square) sebesar
0,192 yang mengandung arti bahwa 19,2 % terdapat hubungan antara Keaktifan
mengerjakan PR dengan Hasil belajar siswa, dan sisanya 80,8 % dipengaruhi
oleh variabel lain.
Hasil Uji signifikansi dengan uji T diketahui bahwa nilai
Tidak tersedia versi lain