FKIP-PGSD S-1

Penggunaan Media Gambar Seri Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Sekolah Dasar

---

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan menulis
karangan deskriptif siswa, yang ditandai dengan masalah dalam penggunaan
kosakata, kurangnya ide, dan media pembelajaran yang kurang menarik..
Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran penerapan media
pembelajaran gambar seri terhadap keterampilan menulis karangan deskriptif
pada siswa sekolah dasar.
Metode penelitian ini menggunakan Systematic Literature Review (SLR)
dengan teknik pengumpulan data yang mencakup identifikasi masalah, pencarian
data, screening, ekstraksi, dan review. Data serta informasi ini berasal dari artikel
jurnal yang didapat dari kumpulan data yang terorganisir melalui Google
Scholar. Penelitian ini menganalisis darri 12 jurnal yang diterbitkan 3 tahun
Penggunaan media ini memberikan dampak positif yang signifikan
terhadap kemampuan siswa dalam menulis deskripsi, baik dari segi penguasaan
kosakata, penggunaan tanda baca, maupun kerapian tulisan. Penelitian yang
dilakukan pada siswakelas IV dan V menunjukkan peningkatan yang signifikan
pada hasilbelajarsetelah penggunaan media gambar berseri. Sebagai contoh, nilai
rata-rata pada kelas eksperimen menunjukkan peningkatan yang signifikan
dibandingkan dengan kelas kontrol. Hasil uji-t dan paired sample T-test juga
mengindikasikan bahwa penggunaan media gambar berseri memberikan dampak
positif yang signifikan terhadap keterampilan menulis karangan deskripsi siswa.
Beberapa hal yang dianalisis dalam penelitian ini diantaranta yaitu
berdasarkan: 1) Tahun terbit, 2) Media penelitian, 3) Berdasarkan tingkatan kelas
yaitu kelas rendah dan kelas tinggi. Menurut hasil analisis 12 jurnal yang telah
diteliti bahwa penggunaan media gambar seri dapat meningkatkan kemampuan
menulis karangan deskripsi pada pembelajaran Bahasa Indonesia.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

068 SWA p PGSD-S1

Penerbit

: .,

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

2024

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Yudi Budianti, M.Pd

Subjek

-

Info Detail Spesifik

41182109180168

Pernyataan Tanggungjawab

Arrahim, M.Pd

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar