FKIP-PGSD S-1

Penerapan model pembelajaran cooperative script dalam meningkatkan keterampilan menyimak Bahasa Indonesia kelas V SDN Jatiwarna IV

---

Penelitian dilatar belakangi oleh masalah keterampilan menyimak siswa yang masih rendah di kelas V SDN Jatiwarna IV. Hasil observasi membuktikan pembelajaran Bahasa Indonesia dalam keterampilan menyimak siswa tergolong sangat rendah. Adapun permasalahannya yaitu : siswa masih kesulitan dalam menceritakan kembali \ isi teks cerita, siswa masih kesulitan dalam memilih ide pokok, siswa masih keliru/salah dalam menyebutkan butir penting; nama tokoh, dan latar tempat, siswa tidak mampu menceritakan kembali apa yang sudah ia simak di dalam sebuah teks cerita.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus, dimana setiap siklusmua dilakukan 3 tahap yaitu melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, penilaian dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Jatiwarna IV yang berjumlah 33 siswa, yang terdiri dari 20 siswa laki-laki dan 13 siswa perempuan. Indikator keberhasilan penelitian ini adalah 80% dengan KKM yang telah ditentukan yaitu >75.
Dari hasil penelitian diperoleh presentase ketuntasan klasikal pada siklus I yaitu 64% dengan nilai rata-rata 73. Pada siklus II presentase ketuntasan klasikal meningkat menjadi 88% dengan nilai rata-rata 86. Hal ini menunjukkan bahwa ada peningkatan keterampilan menyimak siswa dengan menggunakan model Cooperative Script sebesar 24%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model Cooperative Script dapat meningkatkan keterampilan menyimak pada siswa kelas V SDN Jatiwarna IV.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

056 RAH p SD-S1

Penerbit

: .,

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

2024

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Dr. Kori Sundari, M.

Subjek

-

Info Detail Spesifik

41182109200094

Pernyataan Tanggungjawab

Rima Rikmasari, M.Pd

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar