FAI-PAI / Tarbiyah S-1
IMPLEMENTASI PLATFORM MERDEKA MENGAJAR DALAM KURIKULUM MERDEKA DI SMPIT IBNU RUSYD TAMBUN UTARA BEKASI
Robiatul Adawiyah Herawati Miran. 41182911200046,Implementasi Platform Merdeka Mengajar Dalam Kurikulum Merdeka Di SMPIT Ibnu Rusyd Tambun Utara Bekasi. Program Studi Pendidikan Agama Islam. Universitas Islam 45 Bekasi. (1445 H/2024 M).
Penelitian dalam skripsi ini di latar belakangi oleh perkembangan kurikulum di Indonesia. Sejak masa covid 19 telah di biasakan dengan teknologi sampai diubahlah kurikulum menjadi kurikulum merdeka. Kurikulum ini dalam implementasinya seorang pendidik di fasilitaskan aplikasi platform untuk pendidik difasilitaskan aplikasi platform merdeka mengajar dan memahami teori teori mengenai perangkat ajar. Rumusan masalah dalam skripsi ini adalah Bagaimana Implementasi Platform Merdeka Mengajar dalam Kurikulum Merdeka, Dengan tujuan agar pendidik mengetahui penggunaan platform merdeka mengajar.
Dalam penelitian ini, Penelitiankualitatifdenganpendekatan naturalistic Dan Penelitianinidilaksanakan di SMPIT IBNU RUSYD, bertepatdiJl Raya PisanganDesa Satria MekarKecamatanTambun Utara Kabupaten Bekasi, 17511 dengan sumber data melalui Pendidik Pendidik SMPIT Ibnu Rusyd.
Dengan Hasil Penelitian pertama, hasildariplatfrommerdekamengajarpendidikmenjadilebihkreatifdalampembelajaran. kedua, hasildari platform merdekamengajarpendidikmenjadiinovatifdalammetodepembelajaran. ketiga, hasildari platform merdekamengajar, pendidikmempunyaiwawasan yang sangat luas. keempat, hasildari platform merdekamengajar, pendidikberkembangdalambidangilmuteknologi.
Kata Kunci : Platform Merdeka Mengajar, Kreatif, berkembang
Tidak tersedia versi lain