FAI-PAI / Tarbiyah S-1

Implementasi Pengajaran dan Pembelajaran Kontekstual Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Menengah Atas 1 Tambun Utara

---

Bunga Okta Maula Ikami, 411829111190080. Perspektif Al-Qur’an
Tentang Implementasi Pengajaran dan Pembelajaran Kontekstual
Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 1
Tambun Utara. Program Studi Pendidikan Agama Islam. Universitas
Islam 45 Bekasi. 2023 M/1445 H.
Tujuan dari penulisan ini adalah untuk mengevaluasi
penerapan pengajaran dan pembelajaran kontekstual dalam
Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Tambun Utara. Dengan
menggunakan pendekatan kualitatif, analisis menunjukkan bahwa
penerapan tersebut sejalan dengan kurikulum dan silabus yang
ditentukan, sebagaimana dijelaskan dalam RPP oleh guru Pendidikan
Agama Islam. Fokus skripsi ini adalah pada implementasi
pembelajaran kontekstual dalam mata pelajaran Pendidikan Agama
Islam di SMA Negeri 1 Tambun Utara, dengan pokok permasalahan:
Bagaimana implementasi pengajaran dan pembelajaran kontekstual
pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas XI di SMA
Negeri 1 Tambun Utara. Penelitian ini bersifat deskriptif lapangan
dan menggunakan analisis kualitatif. Narasumber penelitian ini
meliputi kepala sekolah, guru Pendidikan Agama Islam, dan siswa.
Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan
dokumentasi. Data dianalisis melalui proses reduksi, penyajian, dan
penarikan kesimpulan. Dalam konteks Pendidikan Agama Islam,
pembelajaran kontekstual di SMA Negeri 1 Tambun Utara
menekankan pemahaman siswa melalui metode seperti membaca Al-
Qur'an, praktik, dan diskusi. Implementasi pembelajaran kontekstual
mencakup prinsip-prinsip konstruktivisme, inkuiri, bertanya,
komunitas belajar, pemodelan, refleksi, dan penilaian produk.
Keunggulan metode ini terletak pada pembelajaran yang lebih
bermakna dan peran siswa yang lebih aktif. Evaluasi dilakukan di
akhir setiap kompetensi dasar untuk memastikan kualitas
pembelajaran. Praktik pembelajaran di luar ruang kelas memberikan
pengalaman interaktif yang lebih baik, sesuai dengan temuan
penelitian ini.
Kata Kunci: Pembelajaran Kontekstual, Pendidikan Agama Islam,
Metode Pembelajaran.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

055 BUN i PAI-S1

Penerbit

: .,

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

2024

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Dr. Irham, M.A.Pd.

Subjek

-

Info Detail Spesifik

41182911190080

Pernyataan Tanggungjawab

Dr. Irham, M.A.Pd.

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar