Perpustakaan UM Indonesia

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Absen Area
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

FKIP-PGSD S-1

Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Mata Pelqajaran Matematika Dengan Menggunakan Model Problem Solving Di Kelas II SDN TridayaSakti 04 Tambun Selatan

DAMAYANTI, Annisa Kholidia - Nama Orang;

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemecahan
masalah siswa dalam proses pembelajaran matematika khususnya pada materi
perkalian dan pembagian soal cerita. Hal ini dapat dilihat dari siswa belum bisa
menentukan apa yang diketahui dan ditanyakan, masih kesulitan untuk
menentukan rencana penyelesaian masalah, siswa belum mampu menjalan
rancangan rencana penyelesaian masalah yang telah direncanakan, kesulitan
dalam menafsirkan hasil yang diperoleh. Penelitian ini bertujuan untuk
meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika dengan menggunakan
model problem solving pada siswa kelas II di SDN TridayaSakti 04 Tambun
Selatan.
Metode penelitian yang digunakan yaitu PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
yang terdiri dari 2 siklus dengan subjek berjumlah 23 siswa dan setiap siklus nya
terdiri dari 2 petemuan. Setiap siklus terdapat 4 tahapan yaitu: Perencanaan,
pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Pengumpulan data dengan menggunakan
teknik pengumpulan data berupa tes tertulis dan observasi. Adapun kriteria
keberhasilan dalam penelitian ini adalah 90% dengan nilai KKM yang telah
ditentukan yaitu 72.
Berdasarkan hasil penelitian dari setiap siklus memperoleh peningkatan
presentase klasikal pada siklus I sebesar 61% dengan rata-rata nilai 67, dan untuk
siklus II sebesar 91% dengan rata-rata nilai 90. Presentase peningkatan
kemamapuan pemecahan masalah dari siklus I hingga siklus II meningkat
sebanyak 30% pada mata pelajaran matematika kelas II SDN Tridayasakti 04.
Kata kunci : Model Pembelajaran Problem Solving, Kemampuan pemecahan
Masalah


Ketersediaan
#
Perpustakaan UNISMA 050 ANN u PGSD-S1
050SD2024
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
050 ANN u PGSD-S1
Penerbit
: .,
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
2024
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Ririn Nurcholidah An
Subjek
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Info Detail Spesifik
41182109200043
Pernyataan Tanggungjawab
Arrahim, M.Pd
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UM Indonesia
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan Pusat (UPT) Universitas Muhammadiyah Indonesia menyediakan akses koleksi buku, jurnal, dan karya ilmiah untuk mendukung pembelajaran, penelitian, dan pengabdian masyarakat seluruh sivitas akademika.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?