FKIP-PGSD S-1

Pengaruh Media Big Book Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas 2 SDN Jatisampurna III Kota Bekasi

---

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minimnya penggunaan media Big Book
khususnya pada materi membaca permulaan siswa, sehingga mempengaruhi
kegiatan pembelajaran siswa. Hal ini berdasarkan hasil observasi dan wawancara
bahwa media Big Book belum pernah digunakan di SDN Jatisampurna III Kota
Bekasi untuk kegiatan pembelajaran, sehingga hal tersebut membuat peneliti
tertarik untuk menggunakan media Big Book dalam kemampuan membaca
permulaan siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbedaan Media Big Book
Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas 2 SDN Jatisampurna III
Kota Bekasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
eksperimen. Penelitian ini menggunakan kelas eksperimen I dan kelas eksperimen
II yang mana kelas eksperimen I diperlakukan menggunakan media Big Book dan
kelas eksperimen II menggunakan buku paket. Teknik analisis yang digunakan pada
penelitian ini adalah Uji Coba Instrumen, Uji Normalitas, Uji Homogenitas, Uji
Hipotesis, dan Analisis N-Gain dengan menggunakan bantuan aplikasi pengolah
data yaitu IBM Statistic SPSS version 29.0.
Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) Kemampuan membaca
permulaan siswa kelas 2B SDN Jatisampurna III Kota Bekasi dengan menggunakan
media Big Book pada kelas eksperimen I dengan rata-ratanya adalah 86,98. Dimana
rata-rata hasil sebelum diberikan perlakuan adalah 59,84. Sehingga terjadi
peningkatan hasil rata-rata sebesar 27,14. 2) Kemampuan membaca permulaan
siswa kelas 2A SDN Jatisampurna III Kota Bekasi dengan menggunakan buku
paket pada kelas eksperimen II dengan rata-ratanya adalah 64,08. Dimana rata-rata
sebelum dilaksanakan pembelajaran adalah 57,60. Sehingga terjadi peningkatan
dengan rata-rata sebesar 6,48. 3) Terdapat perbedaan yang signifikan pada media
Big Book terhadap kemampuan membaca permulaan siswa dengan nilai signifikansi
(sig) (2-tailed) sebesar ˂ 0,001

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

044 BEL p PGSD-S1

Penerbit

: .,

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

2024

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Yudi Budianti, M.Pd

Subjek

EKSPERIMEN

Info Detail Spesifik

41182109200069

Pernyataan Tanggungjawab

Rima Rikmasari, M.Pd

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar