Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya keterampilan membaca permulaan dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia, hal ini dapat dilihat dari 30 siswa yang tidak mampu membaca yaitu 17 siswa yang masih kurang mampu membaca kata dan kalimat dengan pelafalan huruf yang sesuai teks bacaan, selain itu juga 18 siswa belum mampu membaca kata dan kalimat dengan lancar, dan saat kegiatan m…